ÁREAS DE TRABAJO:

• Instalaciones de Melel Xojobal
• Colonias
• Calles y plazas

MARCO CONCEPTUAL:

• Enfoque en los Derechos Humanos de las niñas, niños y adolescentes indígenas.
• Educación Popular (Freire)
• Constructivismo (Vygotsky)

EJES TRANSVERSALES:

• No Discriminación
• Perspectiva de Género
• Participación y Protagonismo